关于在全体任课教师中开展高效课堂的大讨论提纲
2012年11月09日 08:58:54 来源:商都县职业技术学校 访问量：199次
1、教学的根本目的是采取高效的教学手段来达到教学质量提高的目标。
2、课堂教学要对每位学生负责，绝不能歧视差生。
3、课堂教学需要任课教师吃透两边。一要吃透教材，二要吃透学生的学情，真正做到堂堂清、日日清、月月清。
4、课堂教学一定要转变教师讲、学生听、满堂灌的死板教法，转变为教师组织指导教学，教师是导演、是策划，而学生是参与者、探究者、总结者，也是演员、是主角。有效组织学生参与课堂教学，是衡量高效课堂的要素。
5、教师必须树立“授人以鱼，不如授人以渔”的教学观点，培养学生的学习兴趣，掌握学习方法，激发学习动机、激情以及良好的学习习惯是教师在教学中必须注重的关键所在。
6、教师课堂教学必须改变目中无学生的坏习惯，千方百计让学生主动参与，热爱你所教的课程，让每位同学每节课都有所收获，每节课如何组织教学，必须做到精心安排，精心设计，精心指导，求得教学效果的最大化。
7、教师课堂教学的高效，表面在课上，实际在课下。教师的教学基本功是否扎实，专业知识是否全面，组织教学能力是否强，了解学情是否真，驾驭课堂教学水平是否高的综合表现。因此，教师职业是一辈子继续学习，不断提高的职业，养成良好的学习、应用、提高的职业习惯，是每位教师必须努力去做的。
8、改革现有的教学模式、教学方法，改变目前的教学观念和授课观念，势在必行。这就要求我校所有的任课教师必须从转变教学观念开始，立即着手课堂教学改革，广泛吸收全国教改的成功作法和经验，适合我校学生的实际，先从小处着手，从容易做到的开始，逐步深化，以最快的进程完成课堂教学模式的彻底改革。任何拒绝变革，或以这样哪样的理由不变革，或等一等、看一看，或慢慢来不着急等等想法完全是错误的。任课教师课堂教学改革应有紧迫感、责任感，大胆去尝试，否则必将被淘汰。
9、要实现我校课堂教学的高效，全校任课教师必须从现在开始，先从学习、讨论开始，从培养先进典型开始，立争在三年内实现课堂教学的高效，形成我校显著的教学特色，每位任课教师都有个人显明的教学特色，从而达到教学质量的显著提高。
10、我校要想实现摆脱日前办学困境，必须从课堂教学改起，实现我校高效课堂之日，就是我校彻底翻身之时。所以教改是否成功，关系到我校生死存亡，关系到每位教师的切身利益。必须举全校之力，集中所有时间，把精力投放到教改当中。狭路相逢勇者胜，我们必须具有背水一战的决心，精心策划，精心组织，坚持不懈，自加压力，大胆创新才能实现我校处境的逆转。
请吕校长、张校长、各部主任、各教研主任、各教研员提出宝贵见意，近快上交校长办公室。
编辑：王栋
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