教职工代表大会文件（13）

2015年级主任岗位考核评估细则

教代会13号

为了充分发挥年级主任在本年级教育教学的组织和领导作用，切实形成多劳多得，优胜劣汰。奖优罚劣的机制。依据年级主任工作职责和年级主任工作目标责任状的要求，出台此评估细则。

一、本学期有工作计划及进程安排。（10分）

1、有工作计划，工作进程安排。（4分）

2、按进程落实各项工作，有效果，记载完整。（6分）

二、强化班主任，班干部的管理培训和要求。（10分）

1、有对班主任、班干部的具体工作布置记录。（5分）

2、每双周最少一次对班主任、班干部进行培训，且效果好并有完整记录。（5分）

三、强化学生日常管理考核。（20分）

1、每天有学生考勤记载，并每日有公示。（5分）

2、班级卫生能经常保持，班级布置新颖有创意。每周最少有一次检查记录。(3分)

3、三操能坚持快、静、齐，每天有考核记录，并对检查结果进行每天公示。（2分）

4、教室布置新颖、有创意符合学生年龄特点（2分）

5、课间活动文明，不打闹、不喧哗、秩序好，有课间检查安排、记录。（加记2—8分）

四、加强对班会，晨会和年级活动（大课间活动）的组织领导。（15分）

1、按时组织指导班会、晨会、年级活动，有活动过程记载及考核评比结果。（各项分别为5分）

2、班会、晨会、年级活动（含大课间活动）效果好、有创新、有突出成绩（（加记2—5分）。

五、加强与家长、教师和学生的沟通。及时反馈各方面的意见。（15分）

1、组织好家长会和家访工作，并能及时向校长反映真实情况（每月最少二次）。（5分）

2、随时收集教师意见和建议，并能及时向校长反映真实情况（每月最少一次）。（5分）

3、随时收集学生意见和建议，并能及时向校长反映真实情况（每月最少一次）。（5分）

六、及时做好学生成长过程的激励与引导工作。(20分)

1、每月最少召开一次全体年级学生会议。（4分）

2、组织开展好学生各项竞赛（评比）活动。（4分）

3、强化后进生转化，帮扶指导工作到位，且有显著效果。（4分）

4、抓好读书活动，能够落实读书方案。（4分）

5、建立重点教育对象制度。（有名册、有教育记载，每月最少对两名学生进行教育）(4分)）

七、全力做好安全管理，严防事故的发生。（20分）

1、安全课落实到位。（查安全教案、安全课上课情况，并进行公示，每月最少二次，每月收齐各班安全课教案）（7分）

2、查管制刀具。（有记载、有保证书，每月最少二次）（7分）

3、查本年级的班级、宿舍、走廊的电源开关，查暖气、多媒体、电视、门窗、玻璃、消防栓等安全设施情况。禁止学生在教室任何电源充电。（每月最少一次，有详实记载。）（6分）。

4、工作不到位，视安全事故的性质。（扣除5-20分）

八、常规工作抓的实，工作有创新，有显著成绩，有突出表现的。（加计5分--20分）

  此方案由主管校长向校长负责。在主管校长的领导下，由学生处主任、部主任具体负责，抽组有关人员（含班主任的25%）每月定期逐项考核。并在每月15日前将上月考核情况报校长，在全校公示。

（解释权由校长负责）

二〇一五年四月十一日