商 都 县 第三中学 工 作 计 划 职业中学 （2014—2015学年度第一学期）

学校现状分析：

我校经过十五年的艰苦创业，在极其困难的条件下，取得了令人信服的成绩，创造了我县教育史上辉煌的一页。在全县、全市以及全区有了一定声誉。主要体现在：一是教学质量高。在生源较差的基础上，我校职高2014年高考又创佳绩，上二本线65人，比全区二本升学率高出15.3个百分点。其中进入全区各专业高考成绩前十名的同学有机电专业的庞志辉（第三名），财会专业的何庆沛（第四名），美工专业的杨芸芸（第四名），采矿专业的贾宽高（第八名），建筑专业的刘晓婷（第九名），医学专业的贠晓芳（第九名）。庞志辉、周乐、马成程等3名同学取得数学满分（150分），何庆沛同学取得自治区英语最高分98分（满分100分），总分600分以上的有5人。全市14个科目中，我校语文、数学、英语、计算机、财会、美工、机电、医学、采矿九个科目夺得全市第一，全市综合排名第一，蝉联十二连冠。中考再创佳绩，以总均372名列全县第一。高出全县平均43.5分。其中语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物单科成绩都名列第一。小学成绩有所提高。二是学校管理日趋民主、科学、规范，养成了严谨的办学风格。三是全校教职工队伍凝聚力增强，坚定地维护学校集体的核心利益，人人自觉为学校发展做贡献。四是学校的办学条件显著改善，社会、家长、学生对我校的认可度在逐渐提高。

然而，由于人们对职业教育认识的偏见和社会影响，义务教育得不到均衡发展，我校生存与发展面临严重的危机。主要体现在：一是招生难，赢得家长、社会认可还得努力。特别是表现在招生费用大，精力投入大，效果差。而且随着生源锐减，招生困境越来越困扰着学校生存与发展。二是部分职员、教师、职工思想消极，不思进取，贪图享受。主要表现在：不愿意到教学一线，工作应付，没有担当、创新意识。有些人的眼睛盯在别人的缺点上，从不在自身修养提高上做文章。搞不团结，心理不平衡，说一线有损于学校和他人声誉的话，一切为自己着想，工作上推诿、不负责等。三是骨干教师、社会上认可名师少。四是班子工作思路不清晰，新办法少，落实执行力差，教职工有反映。五是教师缺，不稳定，严重制约着学校教学正常运行。六是办学经费日趋紧张，办学费用因物价上涨而加大，学校欠债3000多万元，严重困扰着学校正常运转。七是没有形成鲜明的办学特色，学校缺乏相应的吸引力。

这些危机因素，有的是学校自身无法解决的。如：人事管理制度、义务教育均衡发展等。有的是自身努力不够，如办学特色的形成、如何增加吸引力等。如何化被动为主动，化危机为机遇，创造一切可以利用的条件，千方百计调动和保护好教职工的工作积极性和创造性，齐心协力，顶住压力，攻坚克难，以实干兴校的精神去发展壮大学校。

一、指导思想

以党的群众路线教育实践活动为契机，密切联系群众，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，狠抓教育教学管理，以两个提升（教师的业务水平的提升、教学成绩的提升）为目标，以安全管理为保证，全面深化改革，全面提高办学水平和学校认可度，以“更加规范、更高质量、更具特色、更为多样”为导向，实现学校教育规范、和谐、快速、科学发展。

二、主要工作

（一）强化队伍建设，不断提升师资整体素质

1、强化师德师风建设。（1）严格执行教育部的“六条禁令”，树立广大教师的良好形象，（《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件明确了6条“红线”：一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。）

（2）加强教师的师德修养

“教师的师德修养，直接决定了学校发展的品质问题。”按照“三感”、“三力”和“三心”的具体要求。加强教师的师德修养。一要增强“三感”，践行使命。“三感”即对学校的认同感、对学生的责任感和对职业的自豪感。二要提升“三力”，教书育人。“三力”即学习力、创造力和引导力。三要胸怀“三心”，诲人不倦。“三心”即爱心、耐心和细心。继续开展以“树师德、正师风、铸师魂”为主题的师德师风整顿建设年活动，着力解决当前教师队伍师德方面存在的诸如针对学生的缺乏爱心、缺少敬业精神等难点问题。切实落实好教代会通过的《教师职业道德考核方案》，强化教师的职业道德教育，严格执行上级规范办学精神，杜绝“三乱”现象，不体罚、讽刺、挖苦学生，公平、公正对待每一个学生。持久开展当标兵、创名师系列竞赛活动，加大优秀教师先进事迹宣传报道力度，树立教师和我校在全社会良好形象。加大对教职工日常工作的考核力度，做到事事有人管，件件有落实，为落实绩效工资创造条件。逐步减少上岗不工作、工作不出力、出力没成绩的现象。

2、加强教职工队伍建设。广大教职工要坚定理想信念，敬业爱生。强化自我提醒，自我约束，自我提高。常怀感恩之心，积极进行教育教学反思，事业要有目标，以积极心态和饱满的热情投入到教育教学工作中去。规范教师的招聘、流动、进修、请假、考核等行为，严明教育纪律。继续全面实行教职工岗位全员聘用制。建立完善教师考核、奖惩机制，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。严格落实市、县对教职工管理的规定。

3、抓班子建设。加强行政班子骨干力量建设工作，充分发挥中层干部的引领作用。按照“三严三实”（“严以修身、严以用权、严以律己”，“谋事要实、创业要实、做人要实”）的要求，提高自身素质，发扬 “特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，强化自身修养。班子成员和中层干部要应本着对学校高度责任感，积极主动开拓负责工作部门的工作，强化带头学习和执行力问题，努力提高工作水平。把那些想干事、能干事、干成事的教师提拔到中层领导岗位上来。凡是在教代会上考核没超过半数信任票的，不管哪级聘任的，自动辞职。

4、强化班主任队伍建设。班主任队伍建设事关学校管理、学校安全和学生的健康成长的大事。一位好班主任，就能带出一个优秀班、优秀学生。班主任要有激情，要有担当意识，养成雷厉风行的工作作风。通过培训、自学、感悟等形式，切实提高班主任的工作理论水平。加强班级管理，形成良好的班风、学风、教风。加大对班级考核力度，从班级日常工作抓起，落实到中小学生守则和日常行为规范，做到班级管理精细化，每班都有自己的特色。

5、大力开展教师培训。以提高教师专业素养和教学能力为重点，积极组织开展教师全员培训，促进教师专业化发展；以提高教师驾驭教材和课堂教学能力为重点，围绕课堂教学改革，积极开展校本培训和校本教研。充分发挥网络远程教育平台的作用，建立和完善教师远程学习、研究交流、成果展示等制度，建设优质教师教育培训资源，提高培训效率。加大双师型教师的建设力度力争达到30%的比例。

（二） 加强教育教学管理，切实提高教学质量

为进一步巩固并推进我校课堂教学改革成果，全面提高教育教学质量，我们要强化以下几方面的工作：

1、在强化教学常规管理和总结上学期课堂教学改革成果的基础上，充分发挥教改带头人的积极作用，积极推进课堂教学改革，向过程管理要质量。围绕落实教学目标，提高教学质量这一中心，抓好教学常规的落实。杜绝因教师的不尽责而发生事故。

备：学案不能代替教案。学案集体编制，教师共享；教案体现教师教学的个性化。讲：不能以课改的名义不讲课，只让学生阅读；也不能华而不实，高花架子。加强对学生学习方法的指导和学生学习兴趣的培养。批：要有针对性地因材批改，差生多鼓励，骄傲的学生严格步骤。杜绝万能符号。辅：要加强胳臂辅导。考：改革考试办法和考试内容。思：在学习借鉴他人的教学思想和方法的基础上，反思自己的教学行为和教学思想。

2、结合乌兰察布市教育局“千百万过程”，积极引导教师开展课题研究，通过课题研究引领教师专业发展。以问题引出课题，以课题研究的方式来探索课堂教学方法的改革。

3、通过开展教师基本功训练和大赛或考试（包括教辅人员），促进教师专业素质的提高。积极参加各级各类培训，努力提高自身业务素质。

4、强化专业课、实验课教学，努力解决教学不实的问题，避免教学质量滑坡。

5、信息课教学。继续采用目标教学法，克服课堂教学的随意性，落实好月考核制度。

6、强化教研室主任的引领、带动和检查、督促作用。做到“两有两不”——有思想，有作为，不应付，不拖沓。

7、各部认真落实好教学常规的检查、考核，并整理好档案资料。督导室对各部、教研室的档案定期检查督导，并形成书面报告。

8、各部安排好开学前的教学工作，检查好第一个教案，上好第一节课、第一个晨会、第一个课间操、第一个升旗仪式。

9、加强校园文化建设。不断优化育人环境；加快推进展牌、橱窗、电子屏、文化走廊、《三中报》、校园网站、广播等载体，用鲜明厚实的文化启迪熏陶学生的情操，引导规范学生的行为；积极强化班级文化活动，丰富和完善晨练、晨会、班会、团会、队会等活动形式和内容。培养团结互助、勤奋好学、奋发向上的良好风气；加快特色学校建设，立足我校自身实际，分别以德育特色、课程特色、活动特色、管理特色、学科特色、教学特色等方面为突破口，总结提炼我校多年来的办学经验和闪光点，组织开展各种活动，逐步形成办学特色，打造品牌学校。

（三）深化素质教育，努力促进学生全面发展

1、切实加强德育工作。

（1）重视未成年人思想道德建设，落实中小学生守则和日常行为规范，高度重视“留守子女”关爱工作，积极响应全县开展的“千名教师访万家”活动，组织开好家长座谈会，取得家长和社会各界的理解与支持，形成教育合力。加强法制教育、“三习”教育、心理健康教育，提升学生的文明素质。

（2）加强德育课教学，按要求完成德育课的教学任务。研究职业学校德育工作与核心价值体系在职高的贯彻落实。职高部组织学生参加2014年全市技能大赛。

2、深入推进艺体教育。牢固树立“健康第一”的思想，克服教师严重不足的困难，落实好音体美教学。初三体育课要瞄准体育测试有针对性地进行教学和训练。坚持课前对所提供的设备的安全性能坚持制度，保证体育课的安全。

积极开展大课间活动和体育、艺术活动。体育教师组织足球队、羽毛球队、跳绳队、乒乓球队参加全县比赛，美术教师组织好书画作品参加全县比赛，音乐教师在完成教学基本任务的基础上，排练2个以上档次的节目，在元旦文艺演出活动中验收。

3、抓好语言文字工作。开展中华经典和红色经典诵读、推广普通话宣传周等活动，小学、初中每天早晨安排十分钟背诵《弟子规》。加强汉子书写教育，开展语言文字规范化示范校创建活动。

4、大力发挥群众组织的积极作用。大力发挥团、队、学生会、工会、教代会、妇联等群众组织的积极作用，从而不断增强师生参与学校民主管理积极性和学校凝聚力的建设。各群众组织要围绕学校中心工作，积极主动开展有自身特点的活动，定期召开培训班、团干部，开展观摩团、队、班主题会活动。积极组织参与学校管理，创造性地开展符合青少年特点的活动，让学生在活动中受教育、长才干。

（四）大力发展职业教育，提高职教办学水平。

1、深化教学改革，创新人才培养模式。强化专业建设。按照《自治区中等职业学校骨干示范专业建设的意见》的精神，加快职高骨干示范专业建设，推动工学结合、顶岗实习、工学交替的技能型人才培养模式。探索中、高职合作与企业组建职教集团，推动企业参与职高的教学管理。实现专业设置与企业岗位对接、教学过程与生产过程对接、教学内容与企业产品对接、实训基地与企业车间对接。

2、加强学生管理工作。加强课间管理，培养学生良好的行为习惯。特别要加大对搞对象、抽烟、喝酒。玩手机等违规违纪现象管理的力度，实行全员管理。积极与家长进行沟通，及时了解学生动态，有针对性地对学生开展教育。

按照《中等职业教育学生学籍管理办法》和《中小学学生学籍管理办法》要求，做好学生录取注册、转学、休学、退学等学籍异动的管理工作。进一步加强我校学生的学籍管理。确保职高生国家助学金及时、足额发放。实行好我校出台的“职高生奖惩办法”。

3、实训部认真组织开展学生技能训练，并完善实训档案资料。组织开展校内技能大赛，为明年参加市、自治区大赛做好准备工作。尽快完善、张贴实训车间各岗位的实习实训安全规程。

（五）完善学校保障体系，推动学校健康发展

1、安全管理

（1） 学期开学初，学校要对学校校舍、治安和消防等重要设施、重点要害部位进行一次拉网式安全检查，对检查中发现的治安、安全隐患，迅速落实,切实提高校园治安防控能力。每月组织相关部门人员进行全校安全大检查。确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。坚决防止校园发生治安问题和安全事故。

（2）加强保卫工作的组织建设，充实安全保卫人员，并明确各自的职责。对学校安全实行“日检查”制度。仍然实行校长督导检查值班制和环节干部轮流值班“日检查制度”，对校内各重点部位（包括食堂、宿舍）进行不定期巡视，对各类安全保卫工作人员履行岗位职责情况进行监督检查。对社会上入校办事的各类人员实行入校登记制度。严格落实门禁、来客、会客登记制度。切实树立“安全第一，预防为主”的理念。

（3）加强消防安全工作。要教育师生注意安全用电、用火、用油、用气，建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。严禁师生私自用电、用火、用油、用气。要根据消防法规的要求，加强校内消防安全管理，坚持“预防为主、消防结合”，经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，要及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。

（4）加强交通安全教育，提高师生的交通文明素质。认真组织师生学习道路交通规则，要求教职工及中小学生要严格遵守道路交通规则，严防交通事故的发生。进出校门必须下车行走，确保安全第一。有私车的教职工上下班时，必须待全体学生进出校门后方可开车进校或离校。值班老师、门卫要认真组织学生安全进出校门。

(5)加强卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生。认真贯彻执行做好预防和控制工作。制定学生个人卫生制度，定期对师生进行身体检查，建立身体健康卡。加强对食堂和超市的管理，严防学生食物中毒现象的发生。

（6）加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生。聘任法制副校长及法制辅导员，与校保大队密切配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。利用法制教育讲座、校园广播，开展法制教育宣传，提高师生的法制观念。

（7）加强集会和集体活动的安全保障，建立安全工作事故报告制度。在升旗仪式、课间操、学生放学上下楼梯时，密切关注学生的动态，及时提醒学生文明行走，坚决杜绝踩踏事故的发生。在组织学生参加的各种形式的劳动中，要加强劳动安全教育，搞好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。

(8)任课教师课堂教学安全。要求任课教师在课堂教学中应做到：①认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。②每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。③每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因，及时填写缺课学生报告单，对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。④根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要的照顾。⑤严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。⑥学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。⑦要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。⑧教学实验实训安全，教学演示实验和学生分组实验，特别是专业课的实操一定要注意安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。

（9）实训室要建立健全安全操作规程和实训室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定，单独存放，严格管理。

（10）建筑安全检查和各类器械的安全检查，

（11）加强对学生进行预防雷电、冰雹、雨雪、地震等自然灾害知识教育。定期举办防震、防火防自然灾害应急演练，提高学生自救自护能力。

（12）班主任和年级主任要加强学生请销假制度的落实，积极配合食宿部、保安队对住宿学生的管理和教育工作。确保学生食宿安全。

(13)联系公安部门加大对学校及周边违法犯罪活动的打击力度，大力整顿学校周边交通、治安秩序，努力提高学校及周边治安防控水平，确保每一名学生都能平平安安地上学、平平安安地回家，让广大师生和家长放心。

2、大力加强教育督导工作。进一步完善年度教育目标考核制度，加强对各部处室《教育业务目标考核责任状》执行的督导，开展过程督导工作，及时查漏补缺。完善督导检查结果公示、报告、整改等制度，提高督导工作整体效能。

3、全面加强学校行风建设。积极开展党的群众路线教育实践活动，巩固党的群众路线教育实践活动成果，加强党支部建设，提高党员战斗力和凝聚力。充分发挥党员先锋模范作用。在全校开展规范办学行为、治理教育“三乱”，打击教师收受学生及家长礼品礼金专项整治活动。切实规范办学行为。培育正能量。加强建设学习型学校和节约型学校，努力打造高效学校。大力推进党务、校务公开。积极完成县委、政府和上级教育主管部门下达的各项任务，争创“人民满意的学校”。

（六）招生、就业工作

1、高一春秋两季共招生645人。初中招生186人，小学招生70人。各部要着力抓好“控辍保学”工作，控制流失率，确保巩固率。

2、切实稳妥做好高三学生就业工作，要积极开拓国有企业的就业门路，为今后定向招生打下基础。

(七)加强教辅、工勤等工作，保障教育教学工作安全、有序运转。

1、图书室、实验室、实训室要树立服务意识，协助教师上好阅读课、实验课、实训课；要管理好图书和仪器设备，避免造成不必要的损坏，同时要整理好各种记录和资料，做到物账相符。严格执行实验实训规程，杜绝学生在没有教师的指导下动用设备和药品。图书室31日必须把教材发放到学生手中，请提前做好准备工作。实训室是我校的亮点和门面，一定要做到室内及设备一尘不染，摆放整齐，使用规范，维护及时。

2、电教室要保证全校电教设备的正常使用。继续执行每双周到各处室进行一次设备检查和维护和一台计算机连续3天不能正常使用，追究电教室主任和管理员责任的制度，整理和完善各种记录和资料。王品老师组织机房管理员、电教管理员9月1日前搞好维修工作，保证开学的第一天各室电教设备正常使用。各班主任、各室负责人散会后立即检查本班（室）的电教设备，发现问题及时和王品老师联系。

3、总务人员必须树立为教学、为师生服务的意识，严格管好财产，及时维护校内设施，保障安全用电、用水，勤俭节约。

4、财务人员要严格执行财务制度，规范收费和经费管理行为，坚持收费公示制，坚持财务公开制度。严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，提高学校教育经费的使用效益。接受教职工的监督，接受教代会的监督。

5、食宿管理处人员要坚守岗位，切实履行管理和服务育人，进一步规范餐厅宿舍超市管理，特别是星期天和节假日的管理。严格查寝制度，严格外出制度，严禁学生携带管制刀具，严禁学生吸烟、玩手机，严格作息时间，严格住宿生制度的落实。为学生创造安全、整洁、舒心的生活环境。

总务、食宿管理、安全工作人员责任重大，要加强对这些工作人员培训、管理、考核的力度，切实履行好各自的管理职能。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存，让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，攻坚克难，切实做好各项工作，提高学校声誉，为实现强校之梦而努力奋斗！

 

二〇一四年九月一日