商都三中评优评先制度

为深化学校内部管理，激发教师工作积极性、主动性和创造性，提高教育教学质量，特制订教师评优评先制度。目的：旨在表彰先进，树立榜样，推动工作。
        一、评比原则
        1.体现公开、公平、公正原则，真正把教职工中的优秀分子推荐出来，发挥其示范带头作用。
        2.在同等条件下，评先评优向老教师、一线教师、班主任倾斜。
        二、评优评先名额分配
        1.评优名额按三个年段教师数和行政人员数分配，适当向一线教师倾斜。
        2.考虑学科间平衡，同一年级同一学科评优人数原则上不超过2人（班主任除外）。
        三、评比办法
        1.公开评优条件和名额，坚持个人自愿和实事求是原则。
        2.各教研组在民主评议的基础上可以提出推荐名单。
        3.在材料齐全的情况下，经校评优领导小组研究后择优报上级部门。
        4.经考核不存在否决性情形同时又具备必备条件的教师，结合教职工民主测评结果，经评优评先领导小组议讨论决定推荐名单。
        5.将评选结果在全校内进行公示，在无异议后，由学校向县教育局选送。
       四、评优评先否决性条款
        1.评优评先采取师德一票否决制。凡是有违背师德情况的教师，取消评优评先资格。
        2.当学年受到上级行政部门通报批评及以上处理者。
        3.当学年中被认定为教学责任事故的有关责任者。

4.在校园内、上课不说普通话或普通话不合格者。

5.板书、教案、作业批改字迹不规范者，不对学生进行规范书写文字教育者。
        6.当学年学生评教师、家长评教师活动中满意度最低的教师，且反映情况属实者。
        7.一学年旷课一节以上或旷工半天以上者或政治（业务）学习一学年累计缺席5次（含5次）以上者或一学年累计缺岗5次（含5次）以上者。

商都县第三中学

  2013年9月

（三）用字载体维护规范

各类用字必须保持字群、笔画完整，不得出现缺字、缺笔少画现象，并保证用字载体清洁、美观。