（2011-2012学年度）第一学期工作总结

                               职业高中          

商都县第三中学(2011-2012学年度）第一学期工作总结

                             希望小学

本学期，我校工作在县委、政府和上级教育行政部门的领导下，全体师生团结奋进，锐意进取，取得了令人满意的成绩。主要体现在：

一、办学思路正确，领导有力，措施得当，成效显著

（一）办学思想进一步明晰。面对新的机遇、新的挑战，本学期初，学校领导提出了以科学发展观统揽全校工作，以提高教学质量为办学根本目标，充分调动教师“教和学生“学”的“两个积极性”，提高教与学的最大效率，以加大教学改革为支撑。以“创先争优”活动为契机，努力完成第三次创业的办学思路，围绕这一办学思路和办学思想，采取了一系列治校措施。主要是：

学校领导班子建设是关键。一学期来，在校长的带领下领导班子成员及各部、处、室负责人脚踏实地，讲团结，肯奉献，敢负责，真正做到了以校为家，吃苦耐劳，严于律己，默默无闻地工作着。坚持做到工作执行中无杂音，不同意见及时沟通及时交流，坚定贯彻校长的治校思路和布置的工作。确保思想认识的统一，强化组织性。中层干部要有大局意识，要做到不折不扣执行学校决策，与学校领导班子思想保持一致。正因为他们忘我地工作，无私地奉献，牺牲小家换大家，才有了我校教育教学管理工作的井然有序，才有我校本学期各项工作的件件落实。

以创先争优活动为契机，党组织建设得到加强。一学期来，学校党支部举行了业余党校开班仪式，举办了入党积极分子培训，召开党支部会议和党员会议，继续积极落实创先争优活动方案，开展争创《先进办公室》、《先进教研室》，在教职工开展了《当模范、争名师》和在学生中开展了《当标兵、当明星》竞赛活动，在今年的庆祝第二十七个教师节暨开学典礼大会上，对80 名获得名师、模范教职工、标兵(师德标兵、课堂教学标兵、教学科研标兵、实验电教标兵、班级管理标兵、辅导标兵、服务标兵、学习标兵、双师型标兵)荣誉称号的教职工给予奖励。全校形成了创先争优的风气。同时，积极开展“廉洁文化进学校”活动，把廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设和师德师风建设的重要内容，融入学校教育教学活动之中。营造浓郁的“敬廉崇洁”的氛围。

狠抓师德建设，我校创新治校思路，不断强化措施，全面加强了师德师风建设。

　　一是加强领导。成立了师德建设领导小组，明确规定校长为德师风建设的第一责任人，要把师德师风建设工作放在突出位置，各处室密切配合，齐抓共管。

　　二是广泛宣传。通过开展“教师结对帮扶贫困生”活动、师德演讲活动，加大师德建设的宣传，让师德建设深入人心。10月21日举行了师生结对帮扶见面会，全校教职工共为203名学生资助款两万多元。他们以实际行动谱写了“创先争优献爱心”的新篇章。通过评选我所喜欢的老师和“感动三中人物”活动，树立了宋志民等10多名老师典型。

　　三是完善考核评价机制。建立师德建设督导评估制度，加强对教师师德师风的考核。坚持实行师德师风问题“一票否决制”。对出现师德问题的教师，取消一切评优树先资格。为使师德师风建设工作有章可循，学校先后制订了一个规划和一个细则，即《师德师风建设五年工作规划》、《教职工量化考核实施细则》，师德师风建设的两套方案，即《师德师风建设实施方案》和《师德师风考核方案》，细化了三套办法，即《师德建设管理办法》、《师德考核管理办法》、《师德标兵评选奖罚办法》；同时学校相继与教师签订《加强师德师风建设责任书》，《教师“拒绝有偿家教”承诺书》等，为师德建设提供制度保障。与此同时，学校严格考核，加大检查力度，把师德师风建设与教师评优评先、晋职晋级挂钩，实行师德一票否决制。严格教职工工作纪律，实行严格的签到、签退制度。每周抽查各办公室卫生、工作纪律，通过定期表彰等措施，学校师德师风建设有了新的突破。    

四是强化监督。采取教师自评和互评、学生及学生家长测评、社会评价与学校综合评价相结合的方式，定期考评教师的师德师风建设情况，及时反馈，做到监督到位。

规范学校管理，严格校风校纪。

一学期来，我们时刻把学校管理放在首位，从规范学校管理入手，持久保持学校的良好的教学秩序，确保教学质量和学校安全。

1、在分管校长的具体领导下，全校各部、处、室负责人协调一致，身先士卒，把学校的要求落到实处。王选主任、张生福主任、董玉珠主任亲自抓管理，工作不辞辛苦。高一年级进步大，高二年级得到了巩固提高，高三年级持续保持先进位置，初中部坚持不懈，小学部从细处着手，形成全校共同抓管理、要质量的气候。

2、常规教学管理井然有条　　

（1）实施教育教学管理的四个责任制，即以分管校长为首的常规教学管理、以教导处、督导室为首的教学督导、以年级组长为首的教学实施负责制和以学科组长为首的教学研究，强化年级的管理职能和教导处的监督职能，进一步完善《教学常规奖励和处罚办法》，加强了导学制常规教学教研活动的管理力度。　　

(2)坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各部处室、各年级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动。　　

(3）进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，家长座谈会、学生座谈会、青年教师座谈会、《商都职高、第三中学、希望小学整顿学校作风活动征求意见表》、在全体教职工中开展的“我为学校谋发展”献言活动等充分听取学生、家长和广大教职工的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平。　　

3、制度出台注重民主、科学决策。凡是学校出台的各项制度，严格按照程序，由教代会或校务委员会通过方可执行。每项制度几经讨论，在征求绝大多数教职工意见上，形成草案，在试行中不断完善。

4、狠抓落实，顶住压力，确保制度的贯彻落实。

学校制度一经通过，贯彻落实尤为重要。一所学校办的是否成功，关键是制度落实的如何。一学期来，学校紧紧抓住制度落实这一环节，从细处着手，抓落实不留情面。布置的工作，不管是谁，都必须按时保质完成。形成了工作不拖拉、不推诿、不应付，积极主动地工作局面。

5、加强对外联系，迎接了全市两个文明现场会来我校的参观，接待了自治区发改委、教育厅，市教育局、市政协等领导莅临我校指导工作以及乌兰察布市职业学院等学校的参观考察，圆满完成了有关工作任务，为我校赢得荣誉和投资项目。

深化教育教学改革，全面提高教学质量。

一学期来，学校紧紧抓住教学质量的提高这条生命线，举全校之力，狠抓教学工作，可谓硕果累累。

1、2011年高考又创新辉煌：289人参加高考，有本科专业的参考学生212人，上二本线85人，二本上线率40.1%，居全市第一；专科升学率100%。刘庆刚、张雪冬等2位同学分别夺得自治区建筑、机电专业高考状元。另有10名同学进入全区各专业高考成绩前十名，刘庆刚等8位同学被区外重点大学录取。　

今年中考取得优异的成绩。在今年全县教育质量分析会上，我校中考荣获综合评价全县排名第一，全市排名第四的好成绩。受到了县人民政府的表彰奖励。其中：数学、英语、政治、历史、化学居全县第一，语文、地理、生物居全县第二。李辉以总分644.5分的好成绩名列全县第七。其中：李辉同学被包头二机三中免费录取，张晨辉、柴艾两名同学被包头一机一中免费录取。在全市教学质量分析会上，高日武校长作了典型发言，受到了与会领导和教师的高度评价。

2、加快以导学案促高效课堂的建设步伐。本学期我校校掀起以“学案导学”为主的教学改革热潮。开展导学案评比活动，以学生学会学习为宗旨，以学案为依托，以教师为主导，以学生为主体，教师认真钻研教材，紧密结合电化教学制作学案，同学科的教师经常合作不断讨论修改，使学案真正成为符合学生实际的学案。实现学生的自学能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高。

3、建立起教学质量的评价体系，激励教师把精力集中到教学研究与提高上，把注意力引领到改革课堂教学中。学校在财力十分紧张的情况下，拿出13．96万元奖励在高考、中考中取得优异成绩的教师，兑现了教学质量责任状。

在日常教学中，分管校长带领教研室主任改革评价方式，严格评估教学过程。督导室在教学档案、上课跟踪等方面做了大量工作。各部主任，特别是初中部，加强课堂教学和教学过程的监管力度，对出现的问题及时得到纠正，确保了教学常规要求的切实落实。有了教学过程的严格监控和落实，才能保证教学质量的提升和教学秩序的稳定。落实备、讲、批、考、思和教学计划、教学改革的要求，各部做了大量的工作，效果是显著的。

4、举办了第五届“希望杯”课堂教学大赛。这次大赛教师参加人数多，竞争之激烈是前所未有的。郝玉霞等32位青年教师脱颖而出。由此可见，全校教师上进心强，争先意识、责任意识、进取意识正在增强。

5、本年度音、体、美、劳、自然、思品、心理、计算机等学科逐步规范教学行为，追求教学效果。高中体育组改革创新，在高中年级普级太极拳。李娟老师的舞蹈队坚持训练，闫平、赵武君老师的美术特长培训，宋建飞老师体育特长生的培养都取得显著成绩。高中、初中普及第三套《舞动青春》广播体操。白雪清老师的心理教育和心理咨询室的建立，开创了我校心理教育的新局面。

6、观摩课、教改课、实验课、交流课等以课堂教学改革为重点的改革创新在本年度有了新的进展。各教研室积极组织听课、评课、说课，注重课堂教学改革在全校形成共识，并付诸了行动。

——校园文化建设取得丰硕成果。

学校十分重视校园文化建设，处处以文化教育人、感染人、影响人，取得了丰硕成果。

《三中报》编辑部按时每月出一期反映校园火热生活的校报，在师生中广泛传阅，在社会各界扩大了三中的影响，鼓舞了师生士气，把握正确舆论导向，引导师生团结一致齐奋斗，起到了积极的宣传鼓动作用。赵永祥老师积极组织稿件，在县、市报刊上宣传我校，为塑造我校的形象起到宣传作用。

一学期来，学生处、团委、少先队、高中部、初中部、小学部围绕学校教育教学这个中心，积极参加县、市、区艺术节大赛，开展了以“文明伴我行”、“我爱我校”为主题的演讲活动，起始年级知识竞赛，丰富了校园文化生活，陶冶了师生情操。英语教研组季斌老师主动组织开展单词竞赛、语文组张振润老师组织了普通话大赛。数学组牛宝老师举办了数学竞赛。团委、少先队组织开展观摩团、队会活动，工会在教职工中组建了器乐、篮球、乒乓球、绘画、文学兴趣小组，小学部举行了“让梦想飞——春蕾手拉手活动”和华帝“1+2红领巾助学基金”发放仪式，高中部举行了奖学金发放仪式，各年级坚持开展每天十分钟唱歌活动。《三中报》编辑部举行的各种征文竞赛，体育组举行的小型体育比赛活动，教职工迎新年文体活动、红歌大赛、军训、会操比赛、晨练晨会、宣传橱窗、读书系列活动等。这些活动极大地激发了学生热爱生活、积极向上的激情，为学生全面素质的提高提供了舞台。

——宿舍管理上了新台阶。一学期来，在团委、学生处、年级组和班主任的积极支持配合下，宿管部加大了管理的力度，男宿舍管理有了明显的进步，女宿舍保持原有的管理水平，受到来宾、各级领导的好评，成为学校管理的一个亮点。

——餐饮管理难度大，事关学生就餐安全大事。一学期来餐饮管理没有发生任何就餐意外事件，监管力度跟了上去。

——学生安全管理是学校头等大事。一学期来，在分管校长的具体领导下，全校上下高度重视安全管理，层层鉴定责任状，每月定时进行全校性安全检查，每天定时校园巡查，每双周召开一次安全人员汇报会。开展安全伴我行活动，举行了安全逃生演练，建立警务室，配备了警务器材，安排六名校保警务人员。严格控制外来人员，严格检查住宿生外出，严格安全制度的落实，确保了学生的安全和学校安全。

——班级管理日趋完善。一学期来，班主任工作异常辛苦，既要承担教学任务，又要完成班级工作，工作量大，负担重，责任大。各班主任能够认真落实学校对班级工作的要求和安排的工作任务，积极主动开展工作，有力地促进了校风校纪和学习风气的好转。一年来，没有发生一起恶性打架斗殴事件，没有一起举办生日庆典活动，违规违纪现象明显减少，这主要得益于班主任工作的努力。我们的班主任对工作严谨专注，对学生热情真诚。他们爱自已的学校、爱自己的岗位、更爱自己的孩子们。        

——总务工作严格管理校产，维护学校正常运转。财务工作严格财务制度，定时公示财务收支情况，热情为师生服务，受到师生好评。

——教学辅助教师积极为教学服务。曹云老师、王品老师、魏杰老师、罗慧敏老师工作认真负责，深受师生好评。

——积极为学生寻找就业就学门路。今年秋季我校成功举办了2011年毕业生人才就业招聘会，输送东达路桥和天津海洋鹏辉人力资源有限公司就业89人，联办院校34人。这123名毕业生全部是自愿选择，学生满意，家长满意。

——开展读书活动成为我校的一个亮点。为进一步提高广大教师的业务素质，提高教师的人生价值观念，改变教师的工作和生活状态，树立终身学习的理念，营造书香型校园，学校倡导广大教师开展读书活动。其宗旨是让广大师生教的休闲时光和课余学习时间更具意义和价值，让师生们通过阅读对自己的教育教学学习更加专注，让学校通过阅读更加和谐有序，从而实现学校“内练基本功，外塑好形象”的良好构想。致力于把我校打造成一所学习型学校，培养复合型人才的学校。现在师生读书、学习、写读书笔记已蔚然成风。学校还为每位教师购买了《如何做最好的老师》《感动教师的119个教育故事》等书籍，图书室每学期推荐25部名著。在校园网上创办教师个人博客，为教师搭建一个读书、交流的平台。读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等读书活动的开展，校园里散发出书墨芳香，给学校带来了新的生机和活力，促进了学校教育教学质量的不断提高。

——就业培训工作扎实有效。本学期，我校举办了七期务工人员培训，培训人数800人。“雨露工程”实用技术培训249人。举行了商都县农村劳动力转移计算机班、建筑、蔬菜工培训班开班仪式，来自全县各地的300多位大学生、农民工、下岗工参加了开班典礼，为农村学员免费提供方便优质的实用技能培训。更好地为当地经济发展服务。

——招生工作在极其艰难的环境下，2011年招收全日制高一新生634人。初一210人，一年级 88人。为此，全校教师付出了艰苦努力。　　

二、存在的问题

（一）生源竞争已处于白热化状况，学校处于弱势地位，生源危机已危及到学校生存。

（二）师资严重短缺。目前，学校自聘教师 97人，缺编161人。亟待上级分配正式教师。

（三）由于体制管理的弊端，教师请假不上班现象开始出现，评职称弄虚作假，工资待遇一成不变，教师难以管理。

（四）办学经费严重紧缺。由于物价上涨，办学费用增大，公用经费拨付不及时，加上外债3000 多万元，严重困绕着学校正常运转。

（五）实训实验条件差，远远不能满足教学的需要。

（六）落实制度和工作安全不彻底，注重细节不够。

三、给上级的几点建议：

（一）职高招生理应严格按照上级文件精神，实行政府负责制，实现普、职招生大体比例相当的招生目标。

（二）按编制配齐教师，改变长期大量缺编教师的现象。

（三）义务教育实行均衡发展，招生由政府统一生源，杜绝各校为阵的混乱招生现象发生。

过去的一学期，我们在各方面取得了一定成绩，但离上级领导的要求和社会的期望还有距离，新的一学期，我们将凝心聚力和衷共济，团结一心，艰苦奋斗，发扬开拓创新、与日俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在上级有关部门的正确领导下，谱写我校发展的新篇章。

二〇一一年十二月十六日