高校长 述职报告

述 职 报 告

                             高日武

    时光荏苒，岁月如梭，一年来我得到了上级领导的关心与帮助，也得到了两位副校长和各部处室主任对我工作鼎立支持，更承蒙全体教职员工的齐心协力，同心同德，从而保证学校工作在二0一一年迈上新台阶。在此，我衷心感谢关心、支持我工作的领导和同我一起工作的全体教职员工，谢谢你们！  

现在，就我二0一一年一年来的工作情况向各位领导和全体教职工予以汇报。开学那天起，我承诺：我在本学年要全力做好两件大事的工作目标，一是抓发展，二是抓改革。

         一、抓发展——（ 抓招生、抓特色、抓管理） 

    在学校发展的问题上，把建设国家级示范学校作为我们学校的发展目标，以此构建学校的特色和个性，进而形成自己的品牌。二○一一年，在我校发展史上，是不平凡的一年。这一年，我校圆满地迎接了乌兰察布市第七届精神文明建设现场会来我校的参观，赢得了社会各界和各级领导的高度赞扬，扩大了学校在社会的影响和声誉，这为我校今后的发展奠定了了坚实基础。我紧紧抓住国家对中等职业教育支持政策和机遇，争取了  300万资金，购置了建筑、机电、汽修、护理、焊接等专业设备，为培养学生的实践技能提供了良好的实训条件。

      （一）确定学校发展方向。

    上学期，经过一届五次教代会通过了学校三年发展规划，明确了学校未来三年的发展目标和近期的工作目标，确定了学校发展定位，使学校各项工作的开展有了明确的方向，学校各部门的工作更加有序，各项规章制度更加规范科学，为学校科学可持续发展提供了依据。我校办学指导思想明确端正，培养目标定位准确，岗位指向明确，校企合作落到实处，富有特色；积极开展各种职业培训促进农村劳动力转移和劳动者的素质的提高，推动了商都社会经济发展毕业学生深受社会各界的欢迎。

      （二）重视招生工作。

    招生工作是学校发展的第一要务，生源是学校发展的命脉。一年来，重点抓了招生工作，加大招生宣传力度，发挥每个教职工的有利的人脉关系，和部分初中学校建立了友好单位，如：一中，二中，育英中学等都成为我们生源基地学校。2011年的生源人数保持稳定，小学一年级招生 88 人，初中一年级招生 210 人，高一年级招生634人，在生源竞争异常激烈的情况下，能取得如此较乐观的招生成绩，充分说明社会、家长、学生对我校的认可，更是全校齐心协力，克 坚攻难的结果。为学校发展提供了生源保障。

      （三）彰显学校特色。

    抓特色就是要从实际出发，以稳健、务实、创新的思想，构建有自己风格的教育教学特色：打造职业教育特色品牌，发挥我县职业教育优势，逐渐形成了我校发展的一大支柱。抓特色主要表现在文化建设；环境建设；课程建设；活动开展；各项制度建设方面体现了特色。在教育教学管理上，我一直倡导风格化和个性化管理，现在我校具有课堂教学风格化和班主任管理的个性化的教育教学特色正在初步形成。 

      （四）向管理要效益。

我们学校管理效益、办学质量在全乌兰察布市独树一帜；学校管理规范，制度完善严格，育人氛围好。学校管理科学民主，建立了以教师专业化成长，和学生职业能力发展为本的管理体系，实施“以人为本，全面发展育人的德育工作，形成了良好的校风、教风和学风”办学成效显著，受到社会各界肯定具有良好的社会声誉。 众所周之，我们目前还没有生源的优势，但形成了和兄弟高中进行竞争的高考优势，我们通过有效的管理，创造我们自己的独特优势，以一流的管理铸造学校管理的亮点和强势，让管理出内涵、出升学率。创新学校管理，抓住学校内涵发展。我提出了抓管理就是抓落实，各项工作都有目标有计划，工作要落到实处，落实到人，明确责任，使各项工作更加具体化和规范化。

        二、抓改革——（抓队伍、抓质量、抓制度的落实） 

    抓改革就是坚持以人为本，建立有利于教师发展、学生的发展机制。全力做好队伍建设，狠抓制度的落实，组织好、使用好、开发好我校的人力资源。 

      （一）队伍建设是学校发展的前提。 

    首先，抓领导核心。学校班子的团结与和谐是学校内涵发展的前提。“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”是我经常在行政会议上说的话，我要求每一位行政人员在工作中、在生活中都要起榜样作用、起旗帜效应。倡导教师应当崇尚五种精神：不计得失的牺牲精神；不甘落后的拼搏精神；爱生如子的园丁精神；用心做事的奉献精神；责任重于泰山的敬业精神。我们班子成员坚持做到工作中决策执行无杂音，不同意见及时沟通及时交流，达成共识，确保思想认识的统一。中层干部要有大局意识，要做到不折不扣执行学校决策，与学校领导班子思想保持一致。

    其次，抓教师队伍，是学校发展的关键。一年来，通过各种培训形式，提高教师队伍的整体水平。还加强了年级组和教研组的学习制度，提高了集体备课的质量和水平，为教师素质的提高提供了平台。

    千难万难，抓教职工的思想最难。特别是在目前社会思想多元化的大背景下，如何凝聚教职工的力量，学校积极探索出一条行之有效的新路子：

首先，转变教职工的思想观念。每学期学校抓好教职工政治和业务的学习。把学习的软任务转变为硬任务。各部、处、室均要制定出切实可行的学习计划和考核要求，务求实效。印发《关于严禁教师乱补课、滥发教辅资料，体罚或变相体罚学生的规定》，出台《集中开展整顿学校作风活动的实施方案》，进一步规范教师的基本行为，努力提高广大教师的师德修养。严格教职工工作纪律，实行严格的签到、签退制度（签到由过去的输指纹变为现在的使用“人脸面部识别仪”签到）。每周抽查各办公室卫生、工作纪律，通过定期表彰等措施，学校师德师风建设有了新的突破。 

知识改变命运，读书创新生活。为进一步提高广大教师的业务素质，提高教师的人生价值观念，改变教师的工作和生活状态，树立终身学习的理念，营造书香型校园，我提出并倡导广大教师开展读书活动。其宗旨是让广大师生教的休闲时光和课余学习时间更具意义和价值，让师生们通过阅读对自己的教育教学学习更加专注，让学校通过阅读更加和谐有序，从而实现学校“内练基本功，外塑好形象”的良好构想。致力于把我校打造成一所学习型学校，培养复合型人才的学校。现在师生读书、学习、写读书笔记已蔚然成风。学校还为每位教师购买了《如何做最好的老师》《感动教师的119个教育故事》等书籍，图书室每年推荐50部名著。在校园网上创办教师个人博客，为教师搭建一个读书、交流的平台。读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等读书活动的开展，校园里散发出书墨芳香，给学校带来了新的生机和活力，促进了学校教育教学质量的不断提高。

   （二）教育教学质量是学校发展的关键。 

学校德育工作是学校基础性工作。我们始终坚持学校统一要求与学年管理的自主化和班主任管理的个性化的原则，加大了德育工作精细的管理，开展了各项丰富多彩的学生活动，从学校的纪律卫生和文化管理方面都发生巨大变化。 

    教学质量是实现学校可持续发展的根本问题和重要途径。教学管理是学校管理之基，抓好“备、讲、批、辅、考、思”这几个教学环节，就抓住了提高教学质量的根本。一年来，我校紧紧抓住教学质量这条生命线，用科学发展观指导教育教学工作，进一步精细化教育教学管理，积极开展学术研究活动：我围绕“文化强校”这个主题为全体教职工作了题为“学校教育在文化强国建设中发挥独特作用”专题演讲，此文并在《乌兰察布日报教育导刊》上发表，为我校教师开展学术研究活动起了示范作用。在今年全市教学质量分析会上，我又作了典型发言，受到了与会领导和老师的高度评价。目前，我校教师进行学术研究活动已蔚然成风。我在开学初，召开了教研室主任和年级主任会议，及早安排部署一学年的教研教改工作。提出聚焦课堂，提高课堂教学的有效性，追求课堂教学的完美化的思路，在教学质量上有了较大幅度的提高。这一年，我校教学成绩显著，在今年全县教育质量分析会上，我校中考荣获综合评价全县排名第一，全市排名第四的好成绩。受到了县人民政府的表彰奖励。其中：数学、英语、政治、历史、化学居全县第一，语文、地理、生物居全县第二。小学成绩稳中有升。 2011年高考又创新辉煌：289人参加高考，有本科专业的参考学生212人，上二本线85人，二本上线率40.1%，居全市第一；专科升学率100%。刘庆刚、张雪冬等2位同学分别夺得自治区建筑、机电专业高考状元。另有10名同学进入全区各专业高考成绩前十名，刘庆刚等8位同学将被区外重点大学录取。　

   （三）制度落实是学校办的是否成功的关键

   学校制度一经通过，贯彻落实尤为重要。一所学校办的是否成功，关键是制度落实的如何。一年来，学校紧紧抓住制度落实这一环节，从细处着手，抓落实不留情面。布置的工作，不管是谁，都必须按时保质完成。形成了工作不拖拉、不推诿、不应付，积极主动地工作局面。良好的制度落实，师生的一切行为都在制度这个规范中运行，使学校插上了腾飞的翅膀。

   作为学校的主要负责人，一年来，我能够一心谋在学校的事业上，千方百计带领一班人共谋发展，付出极大的心血。所取得成绩是有目共睹的，但缺点也是存在的。譬如：（1）我忙于学校日常工作和上级的检查、项目，疏于学习。造成了新的办学理念、学习引进成功的办学经验的空白；（2）深入教学课堂少。由于学校事务干扰多，一进办公室就没空出来，听课主要依靠分管领导和教导处负责人。这样造成了只能听汇报，了解掌握一手资料少，没能很好的指导教学；（3）由于学校近几年发展快、事情多、疏于和师生的沟通，了解教师、学生的实际情况少，有针对性的解决师生遇到困难和学校发展的困难措施少。造成部分同志不同意见沟通不畅；（4）带领团结一班子作的不够。存在遇事和同事商量不够，造成工作上误会。自己工作粗心，性子又急，批评同志不留情面，说话不讲方式方法，可能给同事造成某种伤害。特别是班子成员中，沟通少，交心少，造成班子成员形不成合力的原因之一。存在的问题我会在2012年工作中着力纠正，加以改进。

2012年对我校来讲，是发展壮大学校的关键一年，我要抓住国家对中等职业教育支持政策和机遇，争取资金，购置实训设备，提高我校实训能力；力争用3-5年办成国家级中等职业示范校；完成小学、初中、职高招生任务；要进一步提高高考、中考、小学教学成绩。学校各项工作，管理要日臻完善；领导班子团结、协调、形成合力，成员的责任感意识，示范带头作用有待于加强等等。这些工作都得真抓实干。可见工作任务之重，时间紧迫，做好二0一二年工作将对我校今后的发展至关重要。我们必须进一步抓住机遇，齐心协力，脚踏实地，与时俱进，积极进取，勇于开拓，不断创新，为创建国家级示范校而努力奋斗。