高日武校长在学校党的群众路线教育实践活动 动员大会上的讲话

尊敬的督导组全体成员，各位老师，同志们：

    根据中共商都县委的统一部署，我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位。为把商都县委关于开展教育实践活动的精神和要求贯彻好，落实好，执行好，在县委督导组的指导下，学校召开会议进行了研究，成立了领导小组，讨论确定了活动实施方案，明确了工作推进计划。今天我们召开学校动员大会，是在学校层面对深入开展教育实践活动进行动员部署。

    深入开展教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，从全党全国的角度看，开展党的群众路线教育实践活动有着深远的意义。从学校的角度看，开展教育实践活动，能够更好地教育引导广大教师牢固树立宗旨意识和群众观点，树立良好的精神状态和工作作风，推进学校建设。

    这次教育实践活动重点是学校班子和全体党员教师。之所以动员全体教师参加，一是需要学习领会这次教育实践活动的指导思想和目标要求，只有了解了，才能更好地参与；二是基于我校“服务地方经济发展，办人民满意学校”的目标要求，只有加强对学生、对社会的群众观念和服务意识教育，广大干部教师起主导作用，才能积极投身教育实践活动。

    下面，就开展好我校教育实践活动，我代表学校讲五点意见：

    一、端正态度、提高认识，深刻领会精神，自觉投身教育实践活动

    习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，人心向背关系党的生死存亡。开展教育实践活动，就是要使广大教师恪守全心全意为人民服务的根本宗旨；就是要把为民务实清廉的价值追求植根于思想和行动中；就是要严防形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”之害，就是要排查作风之弊，增强创造力、凝聚力、战斗力。

    我校肩负着服务商都经济发展的任务，每年都要为社会输送几百名的毕业生，在开展教育实践活动中，是否加强了广大教师作风建设，是否增强了群众观念和服务意识，是检验我们活动成效的两条重要标准。学校自开展国家级示范校建设以来，不断加强内涵建设，提升综合实力，各项工作持续开展，办学成效显著，但要实现全面健康协调可持续发展，还必须进一步加强和改善广大教师作风建设，凝聚全校师生智慧和力量。因此，开展好党的群众路线教育实践活动，既是解决影响学校可持续发展突出问题的客观需要，也是促进学校科学发展、和谐发展的内在要求，是当前我校工作的头等大事。全校教师要深刻认识到开展此项活动的重大意义，认真学习领会实践活动的精神实质，有针对性地解决好“都是老一套”、“与己无关”的模糊认识、思想障碍，积极主动地接受教育实践活动的考验和洗礼，确保活动取得令广大师生满意的成效。

    二、抓住关键，务求实效，准确把握教育实践活动的指导思想和目标要求

    一要把握指导思想。开展党的群众路线教育实践活动，必须紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以党员干部为重点对象，以贯彻落实中央八项规定作为切入点，把加强作风建设、集中解决“四风”方面存在的突出问题作为主要任务，力争以好的作风带动学校工作，进一步推进学校管理和示范校建设。

    二要明确目标要求。开展教育实践活动，就是严格贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”就是要对照党章规定、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生期盼，查找在宗旨意识、工作作风及廉洁自律方面的不足；“正衣冠”就是改正自身错误，弥补自身缺点，端正行为，为人师表，树立并维护良好形象；“洗洗澡”就是要以整风精神开展批评和自我批评，深入剖析出现“四风”问题的原因，进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；“治治病”就是对党性的修炼。学校就是要借助教育实践活动，从普遍存在的问题入手，从体制机制上找原因，在治本上下功夫，对不正之风和突出问题进行切实有效的治理。

    三、对照检查，深刻剖析“四风”之弊，以整风精神开展批评和自我批评

    政策路线确定之后，干部是决定因素，干部的作风如何，影响到队伍的整体形象和凝聚力、战斗力。目前我校广大教师在日常工作生活中能够严格自律，这是主流，必须充分肯定。但也存在着问题，以热衷表象、不求实效、调研不深、走马观花的形式主义问题最为突出，其次是不敢担当、急功近利、脱离实际、照本宣科、生搬硬套的官僚主义问题，同时安于现状、不思进取、计较待遇、相互攀比、精神懈怠、慵懒疲沓的享乐主义，和公私不分、铺张浪费、道德沦丧的奢靡之风也不能忽视。

    这次教育实践活动的主要目标任务，就是要认真查找“四风”方面存在的突出问题，深入剖析其根源，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。所以，今天督导组还会对学校领导班子和每个成员的作风建设情况进行征求意见。学校和班子成员根据问卷调查情况与评议结果，将认真查一查自身存在问题的原因，要积极主动开展批评与自我批评。

    四、从严要求、体现特色，扎实推进我校教育实践活动开展

    根据县委部署，我校党的群众路线教育实践活动计划自2014年3月开始，到9月基本完成，其中集中教育时间一般不少于3个月。按照上级部署，此次实践教育活动主要有三个环节：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。我校在开展教育实践活动过程中，三个环节灵活安排、有序推进，不分阶段、不搞转段，学习、查摆、整改穿插进行，既要把“规定动作”做到位，又要把“自选动作”做扎实。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，建章立制，使教育实践活动成果得以巩固深化。为此，特作以下要求：

    一是学习教育要认真，听取意见要真诚。全校师生要拿出足够多的时间和精力抓学习，系统掌握马克思主义群众观点和党的群众路线。每位教师都要有一种危机感、一种责任感，尤其要重视学习，把学习作为一种追求、一种责任。要通过领导学带动老师学，党员学带动群众学。在学习教育中，要深入师生、深入教学、深入实训实习基地，开展调查研究，广泛听取意见。

    二是查摆问题要深刻，批评工作要做实。我校开展教育实践活动，必须本着求真务实、实事求是的原则，积极开展批评与自我批评。要认真分析研究并切实改进广大群众反映的“四风”中的突出问题，吸收意见建议，接受监督和评议，为查摆剖析找到镜子。学校要召开专题民主生活会，通过群众提、自己找、上级点、互相帮找准问题、对准焦点。要坚持从严从紧、整风肃纪开展批评与自我批评，把整风精神贯穿活动全过程。

    三是整改落实要严肃，建章立制要到位。学校党员领导干部要从自己做起，对于查找出来的毛病，不能讳疾忌医，要及时寻医问诊、对症下药。对听取意见过程和评议中查找出来的问题，待督导组评议结果反馈后，学校领导班子要进行专题研究，开展积极健康的思想斗争。全体教师都要撰写对照检查材料，切实提出解决对策。各部处室要严明政治纪律、工作纪律，要结合专项活动和评估整改工作，组织召开专题民主生活会，进一步规范师德师风，端正职业道德。

    在落实整改的同时，把教育实践活动中的好经验、好做法上升为制度规范。要重视建章立制，建立客观公正的评价标准和简便易行的操作方法。要全面、准确地评价党员干部的作风状况，并将考核评价结果作为干部任免、奖惩的依据，形成正确的用人导向和有利于党员干部作风养成的制度环境，努力推动为民务实清廉工作常态化、长效化。

    五、求真务实、引导示范，切实做好我校教育实践活动组织工作

    一要加强组织领导，全面落实责任。为切实加强教育实践活动的组织领导，学校已经成立党的群众路线教育实践活动领导小组，把握进度节奏，抓好统筹协调。学校班子成员要以普通党员身份把自己摆进去，坚持做到带头参加学习、带头深入基层、带头听取群众意见、带头深入查摆问题、带头开展批评与自我批评。各相关部门也要切实负起责任，齐抓共管、形成合力。

    在这里，我代表学校欢迎督导组的督促指导。同时要求全校上下都要积极主动地支持好、配合好督导组的工作。

    二要加强检查指导，扎实推进工作。学校各部门要密切配合，加强检查指导，防止教育实践活动走过场、出偏差。在进行检查指导的时候，要注重工作实效，不要走马观花，不要以开了多少会、发了多少材料来衡量工作成效。

    三要加强宣传引导，营造良好氛围。要充分利用校园网、校报、广播站、宣传栏等校内媒体，使之在动员群众、引导群众方面发挥积极作用。要在校园网上建立交流平台，营造出有利于开展批评与自我批评的良好氛围，从而达到让师生参与、让师生监督、让师生评价的效果。

     同志们，开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新的历史条件下运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措。我校全体党员干部要积极参与党的群众路线教育实践活动，以高度的责任感、使命感，切实提高思想认识、改进工作作风，以此来进一步推进学校的科学发展、内涵发展。

2014年3月